Answer these questions in pairs, and write down your names.
1.¿Cuàl es la relaciòn entre TICS e informàtica educativa?
2.¿Què se logra con la Integraciòn de las Tics?
3. ¿Què es Integrar?
4.¿ Què se entiende por currìculum?
1 - la relacion existente entre estos complementos educativos es el apoyo o la entrega de material tanto informatico como tangible entrega apoyo pedagogico para completar la secuencia educativa y didactica lo cual el alumno se beneficia en su proceso de enseñanza de una manera mas didactica e intelectual
2- se logra una mayor funcionalidad tanto creativa como didactica y en forma completamente novedosa para lo cual el alumno es mas motivado y el material de apoyo es mas eficiente.
3- integrar es el concepto de agregar material de apoyo para una mayor comprension educacional tanto para el alumno como para el docente lo cual entrega una mayor conexion con la tecnologia y los medios de apoyo pedagogicos.
4- curriculum es la integracion o union entre las habilidades pedagogicas y las habilidades de material de apoyo lo cual van de la mano junto con las estrategias de aprendizaje actuales y las caracteristicas del docente en general.
1.- Al implementar TICS en el quehacer educativo, logramos mayor facilidad de aprendizaje para los alumnos, y esto se conoce como informática educativa, ya que por medio de la tecnología logramos generar y facilitar el aprendizaje.
2.- Como explicamos anteriormente, la integración de las TICS permiten facilitar el aprendizaje del alumno, y a su vez convertir dicho aprendizaje en significativo y didáctico.
3.- Integrar se puede definir como completar algo, articular las partes para formar un todo.
4.- Currículum es el "qué enseñar", es la forma de preparar, implementar, controlar y desarrollar el aprendizaje de acuerdo a una propuesta educativa determinada.
1-Integrar los TICs como, tranmsparencias, power points, en la educacion para facilitar el aprendizaje en la sala de clases.
2-Se logra que se hagan parte del curriculum, y asi facilitar el aprendizaje, y ademas proporcionar una funcion especifica en un dominio en especifico.
3- integrar, es completar algo, un todo y articular partes para conformar un todo. complementar por ejemplo, que se les añada dentro de una actividad , utilizar audios en ingles.
4-es un conjunto de resultados del aprendizaje, es un engranaje, indica tambien todos los aspectos del aprendizaje y tambien las concepciones didacticas que se implementan en la práctica.
1. La relación entre TICs para el aprender de un concepto, un proceso, en una disciplina curricular expecifica.Se trata de valorar las posibilidades didacticas de las TICs en relacion con fines y objetivos educativos. 2.Utilizar trasparentemente las tecnologia, y para planificar estratefiaspara facilitar la construccion de aprender. 3.Es juntar las partes para formar un todo. 4.es un conjunto de resultados de aprendizajes, emgranaje en todo lo que aprendizaje y enseñanzas respecta.
1.¿Cuàl es la relaciòn entre TICS e informàtica educativa? Es de importancia usar estas tics como herramientas para poder integrar en el currículo y crear un aprendizaje amplio y conectado al mundo exterior.
2.¿Què se logra con la Integraciòn de las Tics? Es fundamental integrarlas en las aulas para modificar el aprendizaje de forma didáctica en las clases, de esa forma cambiar la monotonía e intentar formas distintas de crear una clase.
3. ¿Què es Integrar? podemos llegar a la conclusión de modo general tanto personal como en el texto de integrar un algo como un todo.
4.¿ Què se entiende por currìculum? Es un conjunto de aprendizaje entregado en las aulas.
1. La informática educativa se entiende como el medio del cual los estudiantes aprenden usando las tecnologías. Entonces, las TICs son el componente principal de la informática educativa, ya que éste es su eje principal.
2. Se logra un aprendizaje más completo, significativo y amigable con el contexto tecnológico en el que vivimos.
3. Integrar significa incluir un nuevo componente a los ya existentes y usarlos armoniosamente.
4. Es la visión e interpretación de un autor en cuanto a lo que él considera que es necesario en la educación, tanto como sus componentes, didáctica y prácticas.
1.- la relación que existe entre lo curricular y las tecnologías de la información implica el uso de estas tecnologías para lograr un propósito en el aprender de un concepto, un proceso, en una disciplina curricular específica. 2.- Al integrar curricularmente las TICs se enfatiza el aprender y cómo las TICs pueden apoyar aquello, sin perder de vista que el centro es el aprender y no las TICs. 3.- integrar por definición es: completar, o complementar las partes para conformar un todo. 4.- el currículum se entiende como el engranaje de todos los aspectos que podemos encontrar en la enseñanza y los aprendizajes.
Diana Sandoval - Claudia Vergara 1- al utilizar las TICS en el aprendizaje se logra apoyar el aprendizaje de un contenido 2- se logra poner énfasis en el aprender mas que en el uso de la tecnología, ya que ésta sólo se usa como apoyo en relación con los fines educativos 3- integrar es articular partes para conformar un todo, en el caso de las tics, integrarlas es hacerlas parte del curriculum. Utilizarlas dentro de éste como una parte integral. 4- Curriculum es una forma de organizar el aprendizaje como un todo, en el ámbito de enseñanza y aprendizaje.
1.-la relación es que la informática educativa la podemos utilizar en las TICs las TICs forman parte de la didáctica que conforman el engranaje del aprender. 2.Se logra aprender el contenido de una disciplina 3. Integrar es completar algo, un todo, integrar es articular partes para conformar un todo 4.-Todos los aspectos de enseñanza y aprendizaje
1.- La relación que se genera entre tics e informática educativa esta es la valorización de las posibilidades didácticas de las tics y su relación con los objetivos y metas educacionales.
2.- Se logra integrar curricularmente las tics poniendo énfasis en el aprender y como las tics pueden servir como apoyo a esto, sin perder de vista que el centro es aprender y no las tics.
3.- Desde sus diversas definiciones recatamos que integrar se refiere es completar e integrar un todo y articular partes para formar un todo.
4.- una definición general rescatada de todos los autores es un conjunto de resultados de aprendizaje en todo lo que abarca los aspectos de enseñanza y aprendizaje.
1.- Es una relación complementaria en la cual las TICS son las herramientas para llevar a cabo un aprendizaje a través de la informatica.
2.- Se logra complementar la enseñanza del profesor con el manejo de las tecnologías por parte del alumno, obteniendo así un aprendizaje más didactico.
3.- Integrar es formar parte de algo para completarlo.
4.- Curriculum sería como una guía que nos ayuda a ordenar el proceso de aprendizaje para llevarlo a la practica de manera adecuada.
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ResponderEliminarCristobal Guerrero ft Carlos Jaramillo
Eliminar1 - la relacion existente entre estos complementos educativos es el apoyo o la entrega de material tanto informatico como tangible entrega apoyo pedagogico para completar la secuencia educativa y didactica lo cual el alumno se beneficia en su proceso de enseñanza de una manera mas didactica e intelectual
2- se logra una mayor funcionalidad tanto creativa como didactica y en forma completamente novedosa para lo cual el alumno es mas motivado y el material de apoyo es mas eficiente.
3- integrar es el concepto de agregar material de apoyo para una mayor comprension educacional tanto para el alumno como para el docente lo cual entrega una mayor conexion con la tecnologia y los medios de apoyo pedagogicos.
4- curriculum es la integracion o union entre las habilidades pedagogicas y las habilidades de material de apoyo lo cual van de la mano junto con las estrategias de aprendizaje actuales y las caracteristicas del docente en general.
David Cabezas & Nataly Gonzalez
ResponderEliminar1.- Al implementar TICS en el quehacer educativo, logramos mayor facilidad de aprendizaje para los alumnos, y esto se conoce como informática educativa, ya que por medio de la tecnología logramos generar y facilitar el aprendizaje.
2.- Como explicamos anteriormente, la integración de las TICS permiten facilitar el aprendizaje del alumno, y a su vez convertir dicho aprendizaje en significativo y didáctico.
3.- Integrar se puede definir como completar algo, articular las partes para formar un todo.
4.- Currículum es el "qué enseñar", es la forma de preparar, implementar, controlar y desarrollar el aprendizaje de acuerdo a una propuesta educativa determinada.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarMiguel Molina - Sebastian Paredes.
ResponderEliminar1-Integrar los TICs como, tranmsparencias, power points, en la educacion para facilitar el aprendizaje en la sala de clases.
2-Se logra que se hagan parte del curriculum, y asi facilitar el aprendizaje, y ademas proporcionar una funcion especifica en un dominio en especifico.
3- integrar, es completar algo, un todo y articular partes para conformar un todo.
complementar por ejemplo, que se les añada dentro de una actividad , utilizar audios en ingles.
4-es un conjunto de resultados del aprendizaje, es un engranaje, indica tambien todos los aspectos del aprendizaje y tambien las concepciones didacticas que se implementan en la práctica.
1. La relación entre TICs para el aprender de un concepto, un proceso, en una disciplina curricular expecifica.Se trata de valorar las posibilidades didacticas de las TICs en relacion con fines y objetivos educativos.
ResponderEliminar2.Utilizar trasparentemente las tecnologia, y para planificar estratefiaspara facilitar la construccion de aprender.
3.Es juntar las partes para formar un todo.
4.es un conjunto de resultados de aprendizajes, emgranaje en todo lo que aprendizaje y enseñanzas respecta.
vanessa toro y eber henriquez.
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Eliminar1.¿Cuàl es la relaciòn entre TICS e informàtica educativa?
Es de importancia usar estas tics como herramientas para poder integrar en el currículo y crear un aprendizaje amplio y conectado al mundo exterior.
2.¿Què se logra con la Integraciòn de las Tics?
Es fundamental integrarlas en las aulas para modificar el aprendizaje de forma didáctica en las clases, de esa forma cambiar la monotonía e intentar formas distintas de crear una clase.
3. ¿Què es Integrar?
podemos llegar a la conclusión de modo general tanto personal como en el texto de integrar un algo como un todo.
4.¿ Què se entiende por currìculum?
Es un conjunto de aprendizaje entregado en las aulas.
Axel Vega, Agatha Pinto
Claudio Gatica - Tamara Espinoza
ResponderEliminar1. La informática educativa se entiende como el medio del cual los estudiantes aprenden usando las tecnologías. Entonces, las TICs son el componente principal de la informática educativa, ya que éste es su eje principal.
2. Se logra un aprendizaje más completo, significativo y amigable con el contexto tecnológico en el que vivimos.
3. Integrar significa incluir un nuevo componente a los ya existentes y usarlos armoniosamente.
4. Es la visión e interpretación de un autor en cuanto a lo que él considera que es necesario en la educación, tanto como sus componentes, didáctica y prácticas.
1.- la relación que existe entre lo curricular y las tecnologías de la información implica el uso de estas tecnologías para lograr un propósito en el aprender de un concepto, un proceso, en una disciplina curricular específica.
ResponderEliminar2.- Al integrar curricularmente las TICs se enfatiza el aprender y cómo las TICs pueden apoyar aquello, sin perder de vista que el centro es el aprender y no las TICs.
3.- integrar por definición es: completar, o complementar las partes para conformar un todo.
4.- el currículum se entiende como el engranaje de todos los aspectos que podemos encontrar en la enseñanza y los aprendizajes.
David Navarrete, David Rojas.
David al cuadrado.
Eliminarsmart comment dude
Eliminarclever boy, brother.
EliminarDiana Sandoval - Claudia Vergara
ResponderEliminar1- al utilizar las TICS en el aprendizaje se logra apoyar el aprendizaje de un contenido
2- se logra poner énfasis en el aprender mas que en el uso de la tecnología, ya que ésta sólo se usa como apoyo en relación con los fines educativos
3- integrar es articular partes para conformar un todo, en el caso de las tics, integrarlas es hacerlas parte del curriculum. Utilizarlas dentro de éste como una parte integral.
4- Curriculum es una forma de organizar el aprendizaje como un todo, en el ámbito de enseñanza y aprendizaje.
1.-la relación es que la informática educativa la podemos utilizar en las TICs
ResponderEliminarlas TICs forman parte de la didáctica que
conforman el engranaje del aprender.
2.Se logra aprender el contenido de una
disciplina
3. Integrar es completar algo, un todo, integrar es articular partes para conformar un todo
4.-Todos los aspectos de enseñanza y aprendizaje
Marcelo Molina y Massiel De la cruz.
1.- La relación que se genera entre tics e informática educativa esta es la valorización de las posibilidades didácticas de las tics y su relación con los objetivos y metas educacionales.
ResponderEliminar2.- Se logra integrar curricularmente las tics poniendo énfasis en el aprender y como las tics pueden servir como apoyo a esto, sin perder de vista que el centro es aprender y no las tics.
3.- Desde sus diversas definiciones recatamos que integrar se refiere es completar e integrar un todo y articular partes para formar un todo.
4.- una definición general rescatada de todos los autores es un conjunto de resultados de aprendizaje en todo lo que abarca los aspectos de enseñanza y aprendizaje.
Nataly Vargas.
Francisco Poblete.
1.- Es una relación complementaria en la cual las TICS son las herramientas para llevar a cabo un aprendizaje a través de la informatica.
ResponderEliminar2.- Se logra complementar la enseñanza del profesor con el manejo de las tecnologías por parte del alumno, obteniendo así un aprendizaje más didactico.
3.- Integrar es formar parte de algo para completarlo.
4.- Curriculum sería como una guía que nos ayuda a ordenar el proceso de aprendizaje para llevarlo a la practica de manera adecuada.
Calderón- Cárdenas